任職要求： 1、本科及以上學(xué)歷，政治專業(yè)，有3-5年及以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 2、有政治教師資格證，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮； 3、講課有激情，有感染力，能夠啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，具備較強(qiáng)的親和力和幽默感 ； 4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)和溝通能力強(qiáng)； 5、熱愛素質(zhì)教育，有一定的教育情懷； 6、形象氣質(zhì)佳，溝通表達(dá)好，有一定的教育文化底蘊(yùn)； 7、具備較強(qiáng)的抗壓能力，積極樂觀、認(rèn)真負(fù)責(zé)； 8、有教育業(yè)背景、對家庭教育、素質(zhì)教育行業(yè)有一定見解者優(yōu)先。 崗位職責(zé)： 1、按照學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范制定教學(xué)計(jì)劃； 2、以國際化教育理念進(jìn)行教學(xué)； 3、按照課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用恰當(dāng)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行測評和評估； 4、因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容，并有效實(shí)施； 5、能夠在教學(xué)領(lǐng)域有見解、有建樹，主持參與相關(guān)教研活動； 6、積極主動與家長、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況； 7、遵照執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章政策； 8、完成學(xué)校交給的其它任務(wù)。
湯老師
崗位職責(zé)： 1.負(fù)責(zé)會員，非會員上課； 2.觀察、分析并記錄學(xué)生的發(fā)展情況，因材施教； 3.依兒童身心發(fā)展?fàn)顩r，擬定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)促進(jìn)幼兒全方面發(fā)展的各種學(xué)習(xí)活動； 4.運(yùn)用各種教學(xué)資源，研究教材與教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量和水平； 5.與家長溝通工作，支持家校聯(lián)合以及共同共育。 職位要求： 1.教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，學(xué)前教育或者幼教相關(guān)者優(yōu)先； 2.熱愛和關(guān)心孩子，具有親和力和自信心，具早教教師資格證、保育員證，幼師資格證 3.熟悉擁有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)； 4對于教育事業(yè)充滿熱誠和敬畏心，有較強(qiáng)的責(zé)任心； 5對新事物接受能力強(qiáng)，并有不斷更新知識和教學(xué)方法的意識； 6具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度；
張前英
崗位職責(zé)： 1、負(fù)責(zé)初中政治學(xué)科日常教學(xué)工作； 2、按照導(dǎo)學(xué)制形式，開展主題式、個(gè)性化的教學(xué)研究； 3、對學(xué)生成長管理體系項(xiàng)目進(jìn)行管理、跟進(jìn)； 4、善于掌握學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓多種教學(xué)方式； 5、積極參與學(xué)部、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動； 6、學(xué)部安排的其他工作。 任職要求： 1、本科及以上學(xué)歷，政治相關(guān)專業(yè)，1-3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 2、講課有激情，有感染力，能夠啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，具備較強(qiáng)的親和力和幽默感 ； 3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)和溝通能力強(qiáng)； 4、熱愛素質(zhì)教育，有一定的教育情懷； 5、形象氣質(zhì)佳，溝通表達(dá)好，有一定的教育文化底蘊(yùn)。
湯老師
任職要求： 1、本科及以上學(xué)歷，漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)； 2、有語文教師資格證，1-3年及以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀班主任、骨干教師、獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先考慮； 3、講課有激情，有感染力，能夠啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，具備較強(qiáng)的親和力和幽默感 ； 4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)和溝通能力強(qiáng)； 5、熱愛素質(zhì)教育，有一定的教育情懷； 6、形象氣質(zhì)佳，溝通表達(dá)好，有一定的教育文化底蘊(yùn)； 7、具備較強(qiáng)的抗壓能力，積極樂觀、認(rèn)真負(fù)責(zé)； 8、有教育業(yè)背景、對家庭教育、素質(zhì)教育行業(yè)有一定見解者優(yōu)先。 崗位職責(zé)： 1、按照學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范制定教學(xué)計(jì)劃； 2、以國際化教育理念進(jìn)行語文教學(xué)； 3、按照課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用恰當(dāng)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行測評和評估； 4、因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容，并有效實(shí)施； 5、能夠在語文教學(xué)領(lǐng)域有見解、有建樹，主持參與相關(guān)教研活動； 6、積極主動與家長、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況； 7、遵照執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章政策； 8、完成學(xué)校交給的其它任務(wù)。
湯老師
崗位職責(zé)： 1、按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，完成高中數(shù)學(xué)教學(xué)； 2、參加高中數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作； 3、參與學(xué)生管理工作相關(guān)工作； 4、積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動； 5、學(xué)生管理工作； 6、學(xué)部安排其他工作。 任職要求： 1、本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)，3年及以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 2、持有高中數(shù)學(xué)教師資格證； 3、親和力好，有耐心，形象氣質(zhì)佳綜合素養(yǎng)佳； 4、熱愛教師行業(yè)，能夠勝數(shù)學(xué)教學(xué)，熟悉高考課程體系； 5、骨干教師，優(yōu)秀班主任優(yōu)先考慮； 6、可穩(wěn)定長期工作。
湯老師
崗位職責(zé)： 1、按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，完成高中地理教學(xué)； 2、參加高中地理學(xué)科教研工作； 3、參與學(xué)生管理工作相關(guān)工作； 4、積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動； 5、學(xué)生管理工作； 6、學(xué)部安排其他工作。 任職要求： 1、本科及以上學(xué)歷，地理相關(guān)專業(yè)，3年及以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 2、持有高中地理教師資格證； 3、親和力好，有耐心，形象氣質(zhì)佳綜合素養(yǎng)佳； 4、熱愛教師行業(yè)，能夠勝地理教學(xué)，熟悉高考課程體系； 5、骨干教師，優(yōu)秀班主任優(yōu)先考慮； 6、可穩(wěn)定長期工作。
湯老師
崗位職責(zé)： 1、負(fù)責(zé)初中歷史學(xué)科日常教學(xué)工作； 2、按照導(dǎo)學(xué)制形式，開展主題式、個(gè)性化的教學(xué)研究； 3、對學(xué)生成長管理體系項(xiàng)目進(jìn)行管理、跟進(jìn)； 4、善于掌握學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓多種教學(xué)方式； 5、積極參與學(xué)部、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動； 6、學(xué)部安排的其他工作。 任職要求： 1、本科及以上學(xué)歷，歷史相關(guān)專業(yè)，1-3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 2、講課有激情，有感染力，能夠啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，具備較強(qiáng)的親和力和幽默感 ； 3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)和溝通能力強(qiáng)； 4、熱愛素質(zhì)教育，有一定的教育情懷； 5、形象氣質(zhì)佳，溝通表達(dá)好，有一定的教育文化底蘊(yùn)。
湯老師
任職要求： 1、本科及以上學(xué)歷，持有數(shù)學(xué)教師資格證，1-3年及以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 2、優(yōu)秀班主任、骨干教師、獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先考慮； 3、講課有激情，有感染力，能夠啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，具備較強(qiáng)的親和力和幽默感 ； 4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)和溝通能力強(qiáng)； 5、熱愛素質(zhì)教育，有一定的教育情懷； 6、形象氣質(zhì)佳，溝通表達(dá)好，有一定的教育文化底蘊(yùn)； 7、具備較強(qiáng)的抗壓能力，積極樂觀、認(rèn)真負(fù)責(zé)； 8、有教育業(yè)背景、對家庭教育、素質(zhì)教育行業(yè)有一定見解者優(yōu)先。 崗位職責(zé)： 1、按照學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范制定教學(xué)計(jì)劃； 2、以國際化教育理念進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)； 3、按照課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用恰當(dāng)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行測評和評估； 4、因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容，并有效實(shí)施； 5、能夠在語文教學(xué)領(lǐng)域有見解、有建樹，主持參與相關(guān)教研活動； 6、積極主動與家長、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況； 7、遵照執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章政策； 8、完成學(xué)校交給的其它任務(wù)。
湯老師
崗位職責(zé)： 1、負(fù)責(zé)高中國際班物理學(xué)科日常教學(xué)工作； 2、能因材施教，以考試結(jié)果為導(dǎo)向進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)； 3、對學(xué)生成長管理體系進(jìn)行管理、跟進(jìn)； 4、參與團(tuán)隊(duì)教學(xué)技術(shù)研發(fā)。 任職要求： 1、本科或以上學(xué)歷，有1-3年A-level或O-level相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 2、英語基礎(chǔ)好，能進(jìn)行雙語或全英文授課； 3、授課有感染力，能夠啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，具備較強(qiáng)的親和力和幽默感 ； 4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，邏輯思維好，語言表達(dá)和溝通能力強(qiáng)； 5、溝通表達(dá)能力較好，有一定的教育文化底蘊(yùn)，海外留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先考慮。
湯老師
崗位職責(zé)： 1、負(fù)責(zé)劍橋國際課程A-Level學(xué)科的教學(xué)工作； 2、能因材施教，以考試結(jié)果為導(dǎo)向進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)； 3、關(guān)注學(xué)生的成長過程，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況； 4、積極參與團(tuán)隊(duì)教學(xué)技術(shù)研發(fā)，協(xié)助優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容。 任職要求： 1、本科及以上學(xué)歷，能夠進(jìn)行全英授課； 2、熟悉A-level課程設(shè)置，有IG、AS、A2教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； 3、授課有感染力和親和力，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣； 4、對教學(xué)工作懷有熱情，具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心； 5、性格成熟穩(wěn)重，具備較強(qiáng)的溝通能力。
湯老師
①區(qū)、縣級及以上重點(diǎn)中學(xué)骨干教師、學(xué)科組長、學(xué)科帶頭人、年級組長； ②具有六年及以上教齡，帶過兩屆及以上畢業(yè)班教學(xué)；在本學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊發(fā)表1-2篇論文，或承擔(dān)省、市區(qū)創(chuàng)優(yōu)課、示范課獲二等獎(jiǎng)及以上或參與承擔(dān)國家、市級科研課題獲三等獎(jiǎng)及以上者； ③具有五年班主任工作經(jīng)驗(yàn)或兩年及以上年級組長經(jīng)驗(yàn)，曾獲得校級及以上優(yōu)秀班主任稱號的；所帶班集體獲得校級及以上優(yōu)秀班集體，高中部教師所帶畢業(yè)班級重本率在半數(shù)以上者； ④具有碩士及以上學(xué)歷，優(yōu)秀院校畢業(yè)生優(yōu)先考慮。
陳老師
①區(qū)、縣級及以上重點(diǎn)中學(xué)骨干教師、學(xué)科組長、學(xué)科帶頭人、年級組長； ②具有六年及以上教齡，帶過兩屆及以上畢業(yè)班教學(xué)；在本學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊發(fā)表1-2篇論文，或承擔(dān)省、市區(qū)創(chuàng)優(yōu)課、示范課獲二等獎(jiǎng)及以上或參與承擔(dān)國家、市級科研課題獲三等獎(jiǎng)及以上者； ③具有五年班主任工作經(jīng)驗(yàn)或兩年及以上年級組長經(jīng)驗(yàn)，曾獲得校級及以上優(yōu)秀班主任稱號的；所帶班集體獲得校級及以上優(yōu)秀班集體，高中部教師所帶畢業(yè)班級重本率在半數(shù)以上者； ④具有碩士及以上學(xué)歷，優(yōu)秀院校畢業(yè)生優(yōu)先考慮。
陳老師
①區(qū)、縣級及以上重點(diǎn)中學(xué)骨干教師、學(xué)科組長、學(xué)科帶頭人、年級組長； ②具有六年及以上教齡，帶過兩屆及以上畢業(yè)班教學(xué)；在本學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊發(fā)表1-2篇論文，或承擔(dān)省、市區(qū)創(chuàng)優(yōu)課、示范課獲二等獎(jiǎng)及以上或參與承擔(dān)國家、市級科研課題獲三等獎(jiǎng)及以上者； ③具有五年班主任工作經(jīng)驗(yàn)或兩年及以上年級組長經(jīng)驗(yàn)，曾獲得校級及以上優(yōu)秀班主任稱號的；所帶班集體獲得校級及以上優(yōu)秀班集體，高中部教師所帶畢業(yè)班級重本率在半數(shù)以上者； ④具有碩士及以上學(xué)歷，優(yōu)秀院校畢業(yè)生優(yōu)先考慮。
陳老師
①區(qū)、縣級及以上重點(diǎn)中學(xué)骨干教師、學(xué)科組長、學(xué)科帶頭人、年級組長； ②具有六年及以上教齡，帶過兩屆及以上畢業(yè)班教學(xué)；在本學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊發(fā)表1-2篇論文，或承擔(dān)省、市區(qū)創(chuàng)優(yōu)課、示范課獲二等獎(jiǎng)及以上或參與承擔(dān)國家、市級科研課題獲三等獎(jiǎng)及以上者； ③具有五年班主任工作經(jīng)驗(yàn)或兩年及以上年級組長經(jīng)驗(yàn)，曾獲得校級及以上優(yōu)秀班主任稱號的；所帶班集體獲得校級及以上優(yōu)秀班集體，高中部教師所帶畢業(yè)班級重本率在半數(shù)以上者； ④具有碩士及以上學(xué)歷，優(yōu)秀院校畢業(yè)生優(yōu)先考慮。
陳老師
①區(qū)、縣級及以上重點(diǎn)中學(xué)骨干教師、學(xué)科組長、學(xué)科帶頭人、年級組長； ②具有六年及以上教齡，帶過兩屆及以上畢業(yè)班教學(xué)；在本學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊發(fā)表1-2篇論文，或承擔(dān)省、市區(qū)創(chuàng)優(yōu)課、示范課獲二等獎(jiǎng)及以上或參與承擔(dān)國家、市級科研課題獲三等獎(jiǎng)及以上者； ③具有五年班主任工作經(jīng)驗(yàn)或兩年及以上年級組長經(jīng)驗(yàn)，曾獲得校級及以上優(yōu)秀班主任稱號的；所帶班集體獲得校級及以上優(yōu)秀班集體，高中部教師所帶畢業(yè)班級重本率在半數(shù)以上者； ④具有碩士及以上學(xué)歷，優(yōu)秀院校畢業(yè)生優(yōu)先考慮。
陳老師
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