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職位描述：

（一）面向國家統(tǒng)招的全日制普通高等院校本科以上學(xué)歷畢業(yè)生中公開擇優(yōu)引進符合崗位條件的人員。 （二）師范類院校全日制本科及以上學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生； （三）國內(nèi)“雙一流”大學(xué)（原“985”“211”）全日制本科及以上學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生； （四）本科一批次起點的全日制碩士研究生及以上學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生； 三、招聘要求 （一）資深教師 （1）具有六年以上教學(xué)工作經(jīng)歷，教育成果突出，教學(xué)成績優(yōu)異。 （2）獲得市級（含）以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課教師、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等榮譽稱號者。 （3）特級教師、正高級教師、省級優(yōu)秀教師、省市名師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科競賽高級教練優(yōu)先錄用。 （二） 應(yīng)、往屆優(yōu)秀畢業(yè)生 （1）“雙一流”全日制本科優(yōu)秀畢業(yè)生（師范類優(yōu)先）；全日制研究生優(yōu)秀畢業(yè)生；及海外留學(xué)歸國人員； （2）專業(yè)對口、教學(xué)理念先進，能勝任學(xué)科教學(xué)工作和班級管理工作。 （3）有相應(yīng)教師資格證和普通話等級證 （4）具有突出的學(xué)習(xí)能力、強烈的成長愿望和明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 四、崗位職責(zé) 1、計劃、組織和提供符合國家和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的課程； 2、提供與學(xué)校教學(xué)計劃一致和協(xié)調(diào)的指導(dǎo)，使用廣泛的，適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技術(shù)和策略，以確保學(xué)生達(dá)到并超過學(xué)習(xí)目標(biāo)； 3、通過適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，培養(yǎng)每個學(xué)生的邏輯思維能力； 4、管理學(xué)術(shù)和評估，以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，以達(dá)到學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)； 5、保存完整準(zhǔn)確的學(xué)生進步記錄和成長進步； 6、提供一個培養(yǎng)和支持學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生承擔(dān)責(zé)任，并納入具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)策略； 7、建立和維護學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，使課堂環(huán)境井然有序、富有成效； 8、運用多種教學(xué)技巧和方法來滿足學(xué)生不同的能力和興趣； 9、管理分配的學(xué)習(xí)時間，最大限度地提高學(xué)生成績根據(jù)需要，監(jiān)督學(xué)校安排的課外活動就業(yè)的要求。

職位描述：

崗位職責(zé)：
1、有良好的溝通能力和組織能力，做好課程執(zhí)行；
2、維護和開發(fā)渠道方及客戶，做好文旅游學(xué)課程的推廣；
3、隨時關(guān)注各同行同類課程信息，及時向負(fù)責(zé)人匯報市場及客戶反饋意見；
4、對接團隊客戶，安排好客戶行程，重要的客戶隨行；
5、維護公司的資源，并與公司客戶保持良好溝通關(guān)系；
6、執(zhí)行課程培訓(xùn)計劃，協(xié)助處理學(xué)員在游學(xué)過程中的所有問題；
7、監(jiān)督接待計劃的實施，協(xié)助處理旅游者在途中遇到的各種問題；
8、及時跟進客戶需求，匯總客戶需求信息上報給項目負(fù)責(zé)人；
9、對接新媒體團隊，課程前20天內(nèi)監(jiān)測和發(fā)布各渠道的課程宣傳；
10、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交待的工作任務(wù)等。

任職要求：
1、從事旅游、保險等銷售工作，有旅行社或相關(guān)同業(yè)銷售經(jīng)驗優(yōu)先；
2、年齡45歲以下，學(xué)歷不限，對鄉(xiāng)村文旅行業(yè)感興趣，喜歡銷售和推廣工作；
3、具良好的表達(dá)和溝通能力，有較強的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力。
4、積極自信，具備良好的親和力，服務(wù)意識強，待人熱情。
5、能承受一定的工作壓力，有較強的事業(yè)心及責(zé)任感。
6、性格開朗，善于人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有良好的團隊協(xié)作精神。
7、做事高效有計劃，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交代工作安排。

福利待遇：
底薪 課程銷售提成 節(jié)日福利 免費旅游 五險一金
上班時間：早9晚6、雙休

職位描述：

（一）面向國家統(tǒng)招的全日制普通高等院校本科以上學(xué)歷畢業(yè)生中公開擇優(yōu)引進符合崗位條件的人員。 （二）師范類院校全日制本科及以上學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生； （三）國內(nèi)“雙一流”大學(xué)（原“985”“211”）全日制本科及以上學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生； （四）本科一批次起點的全日制碩士研究生及以上學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生； 三、招聘要求 （一）資深教師 （1）具有六年以上教學(xué)工作經(jīng)歷，教育成果突出，教學(xué)成績優(yōu)異。 （2）獲得市級（含）以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課教師、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等榮譽稱號者。 （3）特級教師、正高級教師、省級優(yōu)秀教師、省市名師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科競賽高級教練優(yōu)先錄用。 （二） 應(yīng)、往屆優(yōu)秀畢業(yè)生 （1）“雙一流”全日制本科優(yōu)秀畢業(yè)生（師范類優(yōu)先）；全日制研究生優(yōu)秀畢業(yè)生；及海外留學(xué)歸國人員； （2）專業(yè)對口、教學(xué)理念先進，能勝任學(xué)科教學(xué)工作和班級管理工作。 （3）有相應(yīng)教師資格證和普通話等級證 （4）具有突出的學(xué)習(xí)能力、強烈的成長愿望和明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 四、崗位職責(zé) 1、計劃、組織和提供符合國家和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的課程； 2、提供與學(xué)校教學(xué)計劃一致和協(xié)調(diào)的指導(dǎo)，使用廣泛的，適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技術(shù)和策略，以確保學(xué)生達(dá)到并超過學(xué)習(xí)目標(biāo)； 3、通過適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，培養(yǎng)每個學(xué)生的邏輯思維能力； 4、管理學(xué)術(shù)和評估，以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，以達(dá)到學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)； 5、保存完整準(zhǔn)確的學(xué)生進步記錄和成長進步； 6、提供一個培養(yǎng)和支持學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生承擔(dān)責(zé)任，并納入具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)策略； 7、建立和維護學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，使課堂環(huán)境井然有序、富有成效； 8、運用多種教學(xué)技巧和方法來滿足學(xué)生不同的能力和興趣； 9、管理分配的學(xué)習(xí)時間，最大限度地提高學(xué)生成績根據(jù)需要，監(jiān)督學(xué)校安排的課外活動就業(yè)的要求。

職位描述：

（一）面向國家統(tǒng)招的全日制普通高等院校本科以上學(xué)歷畢業(yè)生中公開擇優(yōu)引進符合崗位條件的人員。 （二）師范類院校全日制本科及以上學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生； （三）國內(nèi)“雙一流”大學(xué)（原“985”“211”）全日制本科及以上學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生； （四）本科一批次起點的全日制碩士研究生及以上學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生； 三、招聘要求 （一）資深教師 （1）具有六年以上教學(xué)工作經(jīng)歷，教育成果突出，教學(xué)成績優(yōu)異。 （2）獲得市級（含）以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課教師、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等榮譽稱號者。 （3）特級教師、正高級教師、省級優(yōu)秀教師、省市名師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科競賽高級教練優(yōu)先錄用。 （二） 應(yīng)、往屆優(yōu)秀畢業(yè)生 （1）“雙一流”全日制本科優(yōu)秀畢業(yè)生（師范類優(yōu)先）；全日制研究生優(yōu)秀畢業(yè)生；及海外留學(xué)歸國人員； （2）專業(yè)對口、教學(xué)理念先進，能勝任學(xué)科教學(xué)工作和班級管理工作。 （3）有相應(yīng)教師資格證和普通話等級證 （4）具有突出的學(xué)習(xí)能力、強烈的成長愿望和明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 四、崗位職責(zé) 1、計劃、組織和提供符合國家和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的課程； 2、提供與學(xué)校教學(xué)計劃一致和協(xié)調(diào)的指導(dǎo)，使用廣泛的，適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技術(shù)和策略，以確保學(xué)生達(dá)到并超過學(xué)習(xí)目標(biāo)； 3、通過適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，培養(yǎng)每個學(xué)生的邏輯思維能力； 4、管理學(xué)術(shù)和評估，以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，以達(dá)到學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)； 5、保存完整準(zhǔn)確的學(xué)生進步記錄和成長進步； 6、提供一個培養(yǎng)和支持學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生承擔(dān)責(zé)任，并納入具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)策略； 7、建立和維護學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，使課堂環(huán)境井然有序、富有成效； 8、運用多種教學(xué)技巧和方法來滿足學(xué)生不同的能力和興趣； 9、管理分配的學(xué)習(xí)時間，最大限度地提高學(xué)生成績根據(jù)需要，監(jiān)督學(xué)校安排的課外活動就業(yè)的要求。

職位描述：

（一）面向國家統(tǒng)招的全日制普通高等院校本科以上學(xué)歷畢業(yè)生中公開擇優(yōu)引進符合崗位條件的人員。 （二）師范類院校全日制本科及以上學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生； （三）國內(nèi)“雙一流”大學(xué)（原“985”“211”）全日制本科及以上學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生； （四）本科一批次起點的全日制碩士研究生及以上學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生； 三、招聘要求 （一）資深教師 （1）具有六年以上教學(xué)工作經(jīng)歷，教育成果突出，教學(xué)成績優(yōu)異。 （2）獲得市級（含）以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課教師、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等榮譽稱號者。 （3）特級教師、正高級教師、省級優(yōu)秀教師、省市名師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科競賽高級教練優(yōu)先錄用。 （二） 應(yīng)、往屆優(yōu)秀畢業(yè)生 （1）“雙一流”全日制本科優(yōu)秀畢業(yè)生（師范類優(yōu)先）；全日制研究生優(yōu)秀畢業(yè)生；及海外留學(xué)歸國人員； （2）專業(yè)對口、教學(xué)理念先進，能勝任學(xué)科教學(xué)工作和班級管理工作。 （3）有相應(yīng)教師資格證和普通話等級證 （4）具有突出的學(xué)習(xí)能力、強烈的成長愿望和明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 四、崗位職責(zé) 1、計劃、組織和提供符合國家和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的課程； 2、提供與學(xué)校教學(xué)計劃一致和協(xié)調(diào)的指導(dǎo)，使用廣泛的，適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技術(shù)和策略，以確保學(xué)生達(dá)到并超過學(xué)習(xí)目標(biāo)； 3、通過適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，培養(yǎng)每個學(xué)生的邏輯思維能力； 4、管理學(xué)術(shù)和評估，以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，以達(dá)到學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)； 5、保存完整準(zhǔn)確的學(xué)生進步記錄和成長進步； 6、提供一個培養(yǎng)和支持學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生承擔(dān)責(zé)任，并納入具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)策略； 7、建立和維護學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，使課堂環(huán)境井然有序、富有成效； 8、運用多種教學(xué)技巧和方法來滿足學(xué)生不同的能力和興趣； 9、管理分配的學(xué)習(xí)時間，最大限度地提高學(xué)生成績根據(jù)需要，監(jiān)督學(xué)校安排的課外活動就業(yè)的要求。